教学档案是教学运行的真实记录，也是教学质量的重要凭证。为落实学校本科教育教学审核评估整改工作方案，近日，学院聚焦2025-2026学年第二学期本科教学档案，组织开展专项检查，以“查、改、建”结合的方式推动教学档案管理走上制度化、规范化、常态化轨道。

一、三级联动，全面自查

11月5日，学院成立由教学副院长牵头，系主任、专业负责人、学院教学督导共同组成的自查工作组。检查按照“教师全面梳理—教学系检查—学院集中抽查”三级联动机制层层推进：任课教师先对个人教学材料全面梳理，教学系组织交叉检查，学院集中抽查，实现对全院6个专业教学资料排查的全覆盖，做到底数清、问题明。

二、校院协同，实地核查

11月12日下午，教育研究与评估中心联合教务处，组织校院两级本科教学督导深入学院开展实地检查。各系主任及教学主管参加检查。督导专家对照规范标准，对教学档案的完整性、规范性逐项核查，对发现的细节问题当场反馈、逐条给出整改建议，并就材料归档的堵点难点与学院教师充分交流。

三、责任到人，长效整改

对检查发现的问题，学院将整改责任到人，及时整改。学院会以此次专项检查为新起点，持续完善“检查—反馈—整改—复查”闭环管理机制，以查促建、以查促改，推动学院教学质量稳步提升。

供稿供图：车红荣

审核：张洪波